Prollema: una llengua, mil històries
El projecte Prollema es va originar a la ciutat de Barcelona fa deu anys i des de fa 4 que s'imparteix a ciutat de Tarragona. Aquest projecte neix derivat de la inquietud per donar resposta a la qüestió migratòria des d'un enfocament d'intercanvi lingüístic, el qual es basa en la reciprocitat dels diferents idiomes que aquest projecte recull.
Aquest aprenentatge bidireccional involucra tant a la persona mentora com als participants, creant així ponts lingüístics, entre diferents cultures.
El projecte Prollema busca, no només donar resposta a la qüestió lingüística, sinó també utilitzar-la com a agent d'inclusió per a joves en greu risc d'exclusió social.
Les necessitats que cobreix aquest projecte són:
- Formació i capacitació del/les participants per ensenyar i divulgar la seva llengua materna
- Creació d'un espai adient i segur, on els/les participants puguin expressar-se tant des del punt de vista acadèmic com emocional.
- La creació de material didàctic per tal de donar suport a l'ensenyament de les diferents llengües que aquest projecte acull.
- Fomentar la responsabilitat i compromís per part dels participants, per tal d'assegurar una inserció laboral efectiva.
- Continuïtat i estabilitat del projecte, per tal de consolidar i perpetuar els coneixements apresos i les xarxes de suport.
- Acompanyament i seguiment individual i grupal de les persones usuàries durant tot el procés.
L'objectiu més rellevant del projecte Prollema és aconseguir que mitjançant la reciprocitat lingüística els joves sense referents adults i/o en situació d'exclusió social aconsegueixin el reconeixement formatiu i inclusiu dins la societat ensenyant la seva llengua materna. A més, té també els següents objectius:
- Capacitació i formació dels participants com a ensenyants de la seva llengua materna.
- Empoderament dels participants, per definir el seu propi projecte de vida mitjançant l'intercanvi lingüístic.
- Fomentar el sentiment de pertinença dels participants a través de la seva llengua materna.
- Autonomia professional dels grups: un cop acabat el projecte, es busca que els participants siguin capaços de transmetre el seu coneixement lingüístic a qualsevol lloc del territori.
- Donar veu a les persones immigrades que encara no compten amb una solvència idiomàtica respecte de les llengües del territori (Català, castellà).
Accions
- Participació en pòdcasts d'emissores de ràdio locals.
- Sessions de formació i capacitació en les llengües d'origen.
- Aprenentatge bidireccional.
- Lliurament de material escrit i traduccions entre els idiomes d'origen dels participants i el català i castellà.
- Col·laboració dels participants com interlocutors amb ens externs com ara CAP's.
- Consolidació de l'intercanvi lingüístic i xarxes de suport.
- Formació i divulgació de les llengües maternes.
- Escolta activa i suport emocional en l'àmbit individual com grupal.
La comunitat del projecte Prollema són joves en situació d'exclusió social o en risc greu de partir-la. Els participants es troben en edats compreses entre els 15 i 24 anys.
Aquests participants provenen d'altres entitats, com ex-joves tutelats o encara tutelats per la Generalitat. En el cas concret del projecte Prollema Tarragona, el projecte va adreçat únicament a dones.
Les trobades d'aquesta comunitat es porten a terme a l'associació cooperativa La Teulada i són dirigides pel coordinador del projecte Prollema Tarragona.
Durant les trobades es practiquen llengües de les comunitats següents: Mandinga, Àrab i Dàrija.
El projecte Prollema inicialment es desenvolupa per primera vegada fa deu anys a la ciutat de Barcelona, el qual es replica a Tarragona després de sis anys, pel seu coordinador i antic col·laborador d'aquest projecte a la ciutat comtal. El coordinador de Prollema Tarragona detecta la necessitat de replicar aquest projecte a la ciutat de Tarragona, amb la particularitat d'adreçar-se només al jovent femení en risc d'exclusió social.
Prollema, Associació per l'ensenyament de la llengua materna, actua com a entitat sòcia de La Teulada - Xarxa Cooperativa de Tarragona, per tal de donar resposta a les necessitats del col·lectiu de persones migrades en greu risc d'exclusió social.
Com a espai de formació, Prollema Tarragona compta amb un programa d'una durada de vuit mesos en els quals els/les assistents reben formació i suport en les àrees lingüístiques i emocionals. Respecte dels canals de comunicació el projecte Prollema compta amb diferents xarxes socials com ara: Instagram o X(antic Twitter) on es fa el seguiment de les diverses activitats que aquest projecte porta a terme.
Les sessions del projecte prollema es porten a terme a La Teulada - La Xarxa Cooperativa de Tarragona. El projecte té una durada prevista de vuit mesos i compta amb participants d'orígens diversos.
Prollema Tarragona també promou la interacció amb altres projectes d'inclusió social com ara: el Cafè Migrant (liderat per la Xarxa Antiracista) on els participants provenen d'origen divers i moltes vegades no poden comunicar-se en les llengües del territori, fet que els impedeix una inclusió efectiva.
Prollema promou l'intercanvi cultural des de les llengues d'origen i un aprenentatge bidireccional on tant mentor com mentorat es veuen beneficiats per un aprenentatge mutu.
Prollema esdevé un projecte exemplar no només en materia lingüística, sinó també en matèria econòmica, atès que mitjançant la formació i posterior capacitació del jovent, aquest pot inserir-se al món laboral, fomentant així l'ocupació del territori.
Aquest projecte dona resposta a una necessitat col·lectiva de comunicació, formació i posterior impartició de la seva llengua de manera remunerada, assolint així una inclusió global des de la perspectiva emocional, formativa i econòmica.
L'impacte d'aquest projecte parla per si sol, ja que avui dia aquest es desenvolupa conjuntament a les ciutats de Barcelona, Tarragona i Salt. Fet que consolida aquest projecte com eina essencial per a la inclusió del jovent al qual s'adreça. Pel que fa a la resposta de les necessitats detectades, Prollema utilitza una metodologia d'aprenentatge adaptatiu en l'àmbit lingüístic, no només aconsegueix formació i capacitació del jovent, sinó també dona suport emocional, responent a les necessitats tant del tipus acadèmic com psicològic. Altrament, cal destacar l'oferta formativa d'aquest projecte amb 12 llengües, d'entre les quals es destaquen el darija, l'urdú, el mandinga, l'àrab i el dulu, entre d'altres. Respecte de l'aportació d'aquest projecte com a bona pràctica, trobem fets concrets com ara: la interlocució d'una de les participants de parla aràbiga entre pacient i metge. Un altre cas d'èxit d'aquest projecte és la traducció a l'urdú, darija i romanès d'un llibre sobre les dificultats d'un estranger a l'hora d'expressar-se amb un servei d'emergències. Aquesta traducció feta per les participants de Prollema, es va divulgar mitjançant una emissora en format podcast a la ciutat de Barcelona i posteriorment va ser publicat a la revista d'educació social. Aquest tipus d'intervenció posa de manifest la necessitat de la creació d'una figura interlocutora dins dels ens públics per tal de donar suport a les persones migrades. Per concloure i citant al coordinador de Prollema Tarragona, aquest projecte es defineix en reciprocitat, vinculació, relació, afecte, atenció i acompanyament.